MINTis bringen Forschergeist in Krefelder Grundschulen

Wie lassen sich Kinder frühzeitig und ohne Berührungsängste für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik begeistern? KReMINTec zeigt mit dem Projekt „MINTis“, wie praxisnahe MINT-Bildung im Offenen Ganztag gelingen kann.

Experimentieren, knobeln, entdecken und dabei erfahren, dass MINT überall in unserem Alltag steckt: Genau das ermöglichen die MINTis Grundschulkindern im Krefelder Offenen Ganztag. Inzwischen wird das von KReMINTec entwickelte Angebot an acht Grundschulen umgesetzt.

Im Mittelpunkt des Projekts stehen Studierende, die am Nachmittag eigenständig MINT-Angebote für Grundschulkinder gestalten. Das Team ist bewusst vielfältig zusammengesetzt: Neben Studierenden aus Chemie, Biotechnologie oder Elektrotechnik engagieren sich auch junge Menschen aus Studiengängen wie Soziale Arbeit oder Journalismus. Damit vermittelt das Projekt eine wichtige Botschaft: MINT ist für alle da.

Rund zehn MINTis sind mittlerweile regelmäßig im Einsatz. Gemeinsam mit den Kindern führen sie Experimente durch, beschäftigen sich mit mathematischen Spielen und erkunden Themen der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die Angebote werden flexibel an die Interessen der Kinder und den Alltag der jeweiligen OGS angepasst.

Die MINT-Angebote verstehen sich bewusst nicht als zusätzlicher Unterricht. Sie sind freiwillig, spielerisch und niedrigschwellig gestaltet. Einfache Experimente mit Alltagsmaterialien und mathematische Spiele schaffen Zugänge, bei denen die Kinder selbst entdecken, Fragen stellen und Lösungswege entwickeln können.

Dass dieser Ansatz wirkt, zeigen die positiven Rückmeldungen aus den Einrichtungen. Die Angebote werden von den Kindern gut angenommen und lassen sich erfolgreich in den OGS-Alltag integrieren.

Ergänzt werden die Angebote durch ein Netzwerk außerschulischer Lernorte. Diese können mit den Kindern besucht werden, kommen aber auch selbst in die Einrichtungen und bieten dort Aktivitäten sowie Fortbildungen für Erwachsene an.

Die zdi-Landesgeschäftsstelle stellt das Krefelder Modell in ihrem aktuellen Beitrag „MINT im Ganztag stärken: Gute Praxis aus zdi-Netzwerken in NRW“ ausführlich vor. Neben weiteren Beispielen aus Nordrhein-Westfalen zeigt das Projekt, wie außerschulische Partner MINT-Kompetenzen, Materialien und neue Lernformate in den Ganztag einbringen können.

Wir freuen uns sehr über diese Anerkennung und danken allen MINTis, OGS-Fachkräften, Trägern, Schulen, Kooperationspartnern und Unterstützenden, die das Projekt mit Leben füllen. Vor allem aber freuen wir uns über jedes Kind, das beim Experimentieren und Entdecken erlebt: MINT macht Spaß – und ich kann das!

Den vollständigen Beitrag der zdi-Landesgeschäftsstelle gibt es hier:
MINT im Ganztag stärken: Gute Praxis aus zdi-Netzwerken in NRW