MINT Mission ab Tag eins – früh fördern, Gleichheit stärken

KReMINTec plant den Ausbau einer frühzeitigen MINT-Förderung für Kinder mit strukturellen Benachteiligungen in Krefeld. Ziel ist es, berufliche und soziale Aufstiegschancen durch Bildung zu verbessern. Im Fokus stehen insbesondere die Matheförderung und der Bereich BNE. 

Durch Kooperationen mit Offenen Ganztagsgrundschulen (OGS) werden die Angebote direkt an den Schulen umgesetzt, um langfristig ein qualifiziertes MINT-Bildungsprofil in den Grundschulen zu verorten.  

Das Projekt „MINT Mission ab Tag eins“ beginnt mit einem Auftaktgespräch direkt vor Ort in den Räumlichkeiten der OGS – gemeinsam mit der Schulleitung und der Ganztagskoordination. In enger Abstimmung werden daraufhin konkrete Einsatzmöglichkeiten von MINT-Formaten identifiziert und ein individueller Projektfahrplan erstellt. Die Einsatzplanung der MINTees erfolgt projektbezogen und in direkter Abstimmung mit den Partnergrundschulen. Die Durchführung der Angebote findet am Nachmittag (12:00–16:00 Uhr) im Rahmen der Ganztagsbetreuung statt. Ergänzend wird das Fachpersonal des offenen Ganztages durch Fortbildungen qualifiziert, um eine dauerhafte Verankerung der Projektinhalte zu gewährleisten. 

 

Inhalte: Mathe & BNE handlungsorientiert erleben 
Mathe erleben: Begeisterung für Mathematik im Alltag wecken 
Der Fokus liegt nicht auf klassischer Nachhilfe, sondern auf positiven Erfahrungen mit Mathematik. In vorbereiteten Lernumgebungen entwickeln die Kinder spielerisch mathematische Kompetenzen – durch eigene Entdeckungen, gemeinsames Ausprobieren und aktives Problemlösen. 

Mögliche Themenfelder:

• Mathematik & Kunst: Kreatives Arbeiten mit Lineal, Geodreieck, Zirkel
• Räumliches Vorstellungsvermögen stärken
• Problemlösen und logisches Denken
• Mathematik in Bewegung: Verknüpfung mit Sport und Spiel 
   

BNE erleben: Nachhaltiges Denken in der Grundschule fördern 
In Workshopreihen mit drei aufeinanderfolgenden Terminen werden gesellschaftlich relevante Zukunftsthemen kindgerecht und praxisnah behandelt. Die feste Gruppenzusammensetzung schafft dabei einen geschützten Rahmen für vertiefende Auseinandersetzungen. 

Mögliche Themenfelder:  

• Nachhaltigkeit und verantwortungsvolles Handeln 
• Upcycling als kreative Ressourcennutzung 
• Klimawandel verstehen lernen 
• Natur erleben und schützen 

 

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